silabus

SILABUS PEMBELAJRAN

Nama Sekolah             : mts yasemi 2 karangrayung

Mata pelajaran            : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas                           : IX (Sembilan)

Semester                     : 2 ( dua )

Standar KompetenSI : 4. Menampilkan  prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian	Penilaian			ALOKASI  WAKTU	SUMBER BELAJAR
				Teknik Penilaian	Bentuk Instrumen	CONTOH INSTRUMEN
4.1     Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa	·   Pengertian Prestasi Diri dan keunggulan bangsa ·   Arti Penting Prestasi Diri bagi Keunggulan bangsa Indonesia	Mengkaji berbagai tulisan atau pemberitaan yang berkaitan dengan prestasi diri bagi keunggulan bangsa	·         Menjelaskan Pengertian Prestasi Diri ·         Menjelaskan Arti Penting Prestasi Diri bagi Keunggulan bangsa Indonesia	Tes Tertulis Tes Tertulis Tes tertulis	Uraian Uraian Uraian	Jelaskan pengertian prestasi diri ! Jelaskan pengertian keunggulan bangsa Jelaskan arti penting prestasi diri bagi keunggulan bangsa !	2 x 40’	Buku Teks PKn Kelas IX
v  Karakter siswa yang diharapkan :          Dapat dipercaya ( Trustworthines) Ketulusan ( Honesty ) Integritas ( integrity ) Peduli ( caring ) Jujur ( fairnes ) Kewarganegaraan ( citizenship )
4.2 Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan	·   Pengertian potensi diri ·   Kelebihan dan kelemahan diri ·   Perwujudan potensi diri dalam berprestasi ·   Melakukan berbagai kegiatan di tingkat lokal, nasional, dan internasional sebagai upaya mewujudkan keunggulan bangsa	Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan melalui diskusi	·   Menjelaskan Pengertian potensi diri ·   Menganalisis Kelebihan dan kelemahan diri ·   Memberi contoh Perwujudan potensi diri dalam berprestasi diri ·   Melakukan berbagai kegiatan di tingkat lokal, nasional dan internasional untuk mewujudkan keunggulan bangsa	Tes Tertulis Tes Lisan Tes Lisan Penugasan	Uraian Daftar pertanyaan Daftar Pertanyaan Proyek	Jelaskan pengertian potensi diri ! Tuliskan mengenai kelebihan dan kelemahan diri kalian masing-masing ! Berilah contoh perwujudan potensi diri Buatlah rancangan kegiatan lomba karya tulis yang dilaksanakan di sekolahmu, dan laporkan hasilnya kepada gurumu	4 X 40	·   Buku Teks PKn Kelas IX ·   Media cetak dan elektronik, tokoh masyarakat
v  Karakter siswa yang diharapkan :          Dapat dipercaya ( Trustworthines) Rasa hormat dan perhatian ( respect ) Tekun ( diligence ) Tanggung jawab ( responsibility ) Berani ( courage ) Integritas ( integrity ) Peduli ( caring ) Jujur ( fairnes ) Kewarganegaraan ( citizenship )
4.3  Menampilkan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa	Sikap positif yang diperlukan dalam prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa Sikap negatif yang harus dihilangkan dalam berprestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa Bentuk peran serta prestasi diri dalam berbagai aktivitas demi keunggulan bangsa	Memberikan tanggapan terhadap berbagai prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa Mengumpulkan data aktivitas diri yang menunjukkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa	·   Menentukan sikap positif yang diperlukan dalam prestasi diri ·   Menentukan sikap negatif yang harus dihilangkan dalam berprestasi diri ·   Menampilkan  peran serta dalam berbagai aktivitas untuk berprestasi demi keunggulan bangsa	Penilaian diri Penilaian Diri Portofolio	Lembar penilaian diri Quisener Lembar penilaian portofolio	Rubrik penilaian diri (terlampir) Skala sikap terlampir Tuliskan prestasi diri yang kalian peroleh selama belajar di SMP ! ( Jika perlu lampirkan buktinya )	6X 40	·   Buku Teks PKn Kelas IX ·   Media cetak dan elektronik, tokoh   masyarakat ·   Gambar tokoh – tokoh yang berprestasi
v  Karakter siswa yang diharapkan :          Dapat dipercaya ( Trustworthines) Integritas ( integrity ) Peduli ( caring ) Jujur ( fairnes ) Kewarganegaraan ( citizenship )								·

                                                                                                                                                            .........., .........................

Mengetahui,                                                                                                   Guru mata pelajaran

Kepala ...................                                                                                                                      

............................................                                                                                                                        ..................................................

NIP/NIK                                                                                                        NIP/NIK

Contoh lampiran intrumen penilaian

         Kompentensi dasar

        1.3 Menerapkan norma-norma  kebiasaan, adat istiadat dan peraturan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

        PENILAIAN SIKAP

Berilah penilaian dari pernyataan di bawah ini sesuai rubrik berikut :

No	Sikap	Nilai pernyataan positif( benar )	Nilai Pernyataan  Negarif ( Salah )
1.	Sangat setuju	5	1
2	Setuju	4	2
3	Netral	3	3
4	Tidak setuju	2	4
5	Sangat tidak setuju	1	5

No	Pernyataan Sikap	Nilai	Keterangan
1	Setiap orang di manapun harus memenuhi norma yang berlaku		85-100 Baik             sekali 75-84  Baik 65-74 Cukup
2	Adat istiadat di suatu daerah akan menghambat pembangunan
3	Norma Agama merupakan norma yang paling penting dalam kehidupan
4	Setiap warga negara bersamaan kedudukannya dalam hukum dan pemerintahan
5	Norma kesopanan sangat bertentangan dengan era globalisasi
6	Manusia memerlukan norma jika sebagai makhluk sosial
7	Jika kita memenuhi norma-norma yang ada akan mendapat kebahagiaan dunia dan akhirat
8	Aturan hukum harus disesuaikan dengan situasi dan kondisi
9	Jika melihat korman tabrak lari, sebaiknya kita menghindidar agar tidak diminta menjadi saksi
10	Pelanggaran norma bisa dilakukan jika dalam keadaan terpaksa
	Jumlah nilai
	Jumlah Skor Nilai maksimal	50
	Nilai  =  Jumlah nilai  : 50  X 100 =

        PENILAIAN PERILAKU

Berilah penilaian dari pernyataan di bawah ini sesuai rubrik berikut :

No	Perilaku	Nilai pernyataan positif ( Benar )	Nilai pernyataan negarif ( Salah )
1.	Selalu	5	1
2	Sering	4	2
3	Kadang-kadang	3	3
4	Jarang	2	4
5	Tidak pernah	1	5

No	Pernyataan Perilaku	Nilai	Keterangan
1	Mematuhi peraturan yang berlaku		85-100 Baik             sekali 75-84  Baik 65-74 Cukup
2	Belajar dengan rajin
3	Mengikuti upacarra dengan khidmat
4	Datang dan pulang sekolah tepat waktu
5	Tertib dalam proses pembelajaran
6	Menghormati hak-hak orang lain
7	Membuang sampah pada tempatnya
8	Menghormati Guru
9	Beribadah tepat waktu
10	Mengerjakan tugas piket
	Jumlah nilai
	Jumlah Skor Nilai maksimal	50
	Nilai  =  Jumlah nilai  : 50  X 100 =